“导师，我也是。”

        ……

        此起起伏声音让教室里一下子热闹了起来，这些平时规矩的学生们突然“放肆”了一回。

        他们大声地喊着，哭泣着，诉说着内心的不舍和留恋。

        天星也是如此，她与其他的人相比，和韩朗相处的日子更长，感情更深厚。

        每两天一次的额外学习符文，韩朗都要花大量的精力来教导她。

        他把天星当做了弟子一般，全身心地教导，不求回报。

        这样一个大公无私的好导师，天星想拜他为师，可是韩朗拒绝了。

        天星还记得那天的场景。

        “导师，您有徒弟吗？”

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